姿
使
山水田园
读书惜时
赞美
友情

赏析

这首诗由金代诗人杨云翼所作,名为《李平甫为裕之画系舟山图闲閒公有诗某亦继作》。诗中描绘了对隐居山林、追求精神境界的赞美,同时也表达了对才华横溢、品格高尚之人的敬仰。诗的开头“名利走朝市,山居良独难”表达了对世俗名利的厌倦和对山林生活的向往。接着“况复山中人,读书不求官”进一步强调了山居生活与追求功名的不同价值取向。诗人通过描述“东嵓有佳致,书室方丈宽”,展现了山中读书人宁静致远的生活状态。“彼美元夫子,学道如观澜”赞美了那些追求学问、道德修养的人,将他们比作观海之人,寓意深远。接下来“孔孟泽有馀,曾颜膏未残”引用孔子、孟子、曾参、颜回等儒家圣贤的故事,强调了道德修养的重要性。“向来种德深,直与山根蟠”表达了对过去积累深厚道德品质的肯定,以及与自然和谐共存的愿景。“之子起其门,孤凤骞羽翰”则以孤凤比喻新起之秀,预示着未来的希望与成就。“计偕聊尔耳,平步青云端”表达了对新秀未来发展的乐观期待,以及对攀登事业高峰的祝愿。“朅来游京师,士子拭目观”描绘了新秀在京都的崭露头角,引起众人的瞩目。“礼部天下士,文盟今欧韩”赞扬了新秀在文坛的地位,与当时的文学领袖并驾齐驱。“一见折行辈,殆如平生欢”表达了初次见面即产生深厚友谊的情景。“舞雩咏春风,期著曾点冠”引用了孔子弟子曾点的故事,表达了对新秀未来能像曾点一样,以轻松愉快的态度面对人生,实现理想。“五言造平淡,许上苏州坛”赞扬了新秀在诗歌创作上的成就,将其比作登上苏州诗歌坛的高手。“我尝读子诗,一倡而三叹”表达了对新秀作品的高度评价,认为其作品具有强烈的感染力。最后,“世人非无才,多为才所谩”提醒人们不要因为才华而迷失自我,保持真诚与谦逊。“吾子忠厚姿,不受薄俗漫”赞扬了新秀的忠诚厚道,不受世俗浮躁的影响。“晴云意自高,渊水声无湍”以晴空中的白云和深潭中的流水,象征新秀的高洁品质和内心的平静。“他日传吾道,政要才行完”表达了对新秀未来能够传承道德理念的期待,强调了品行的重要性。“会使兹山名,与子俱不刊”表达了对新秀及其作品的长期认可与推崇,希望他们的名字与作品能够流传千古。整首诗通过对隐居山林、追求精神境界的赞美,以及对才华横溢、品格高尚之人的敬仰,展现了诗人对理想人格的追求和对美好未来的憧憬。

杨云翼

22首
章宗明昌五年进士第一。特授承务郎。宣宗时累官御史中丞。哀宗时为翰林学士。与人交,死生祸福不少变。国家之事,知无不言。兼精历算医方。与赵秉文同为文坛领袖。曾编校《大金礼仪》

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