思
亲
歌
苑
中
高
树
枝
叶
云
,
上
有
慈
乌
乳
雏
勤
。
雏
翎
少
乾
呼
教
飞
,
腾
翔
哑
哑
朝
与
昏
。
有
时
力
及
随
飞
去
,
有
时
不
及
枝
内
存
。
呼
来
呼
去
翎
羽
硬
,
万
里
长
风
两
翼
振
。
父
母
双
飞
紧
相
随
,
雏
知
返
哺
天
性
真
。
吾
思
昔
日
微
庶
民
,
苦
哉
憔
悴
堂
上
亲
。
歔
欷
歔
欷
梦
寐
心
不
泯
,
人
而
不
如
鸟
乎
将
何
伸
。
抒情
亲情
动物
思乡
母爱
咏物
悼亡
译文
花园中高大的树上,枝叶繁茂如云,上面有慈爱的乌鸦哺育着雏鸟。
雏鸟的羽毛还未长齐,发出嘶哑的叫声,清晨和黄昏都学着飞翔。
有时力所能及飞得很远,有时又飞不到树枝上。
呼来呼去,雏鸟的羽毛逐渐变得坚硬,振翅欲飞,仿佛可以飞过万里长风。
母鸟和父鸟飞翔时紧紧相随,雏鸟明白返哺的天性是真实的。
我回想起过去自己作为平民的艰辛日子,可怜的父母在堂上憔悴地生活着。
叹息声、哭泣声在梦中不断出现,心中的思念和忧虑从未消失。人们连鸟都不如,将如何去展现自己的价值呢?
赏析
这首诗描绘了一幅温馨的鸟类家庭画面,以慈乌喂养雏鸟的情景寓言式地表达了对亲人的深深思念。"苑中高树枝叶云",开篇即展现出一幅宁静的园林景象,高树上的慈乌辛勤养育着小鸟,象征着母爱的伟大。"雏翎少乾呼教飞",描述了雏鸟学习飞翔的过程,既体现了成长的艰难,也寓含了教育的智慧。"腾翔哑哑朝与昏",通过鸟儿的鸣叫,传达出日夜相伴的情感。"力及随飞去,不及枝内存",表达出小鸟逐渐独立,但仍有依赖和亲情的牵绊。"呼来呼去翎羽硬,万里长风两翼振",象征着小鸟羽翼渐丰,准备展翅高飞。"父母双飞紧相随,雏知返哺天性真",赞美了雏鸟的孝顺天性,同时也引申到诗人对亲人的怀念,感叹自己昔日身为庶民时,未能尽孝堂上亲人的辛酸。最后,诗人发出感慨:"歔欷歔欷梦寐心不泯,人而不如鸟乎将何伸",表达了对亲人无尽的思念和对自己未能尽孝的深深自责。整体来看,这首诗以鸟喻人,情感深沉,语言质朴,展现了作者对亲情的深刻理解和怀念之情。
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