这首诗描绘了陈冲玄文学在禺山进行考核业绩的情景。首句“熙时嘉乐育”以“熙”字开篇，渲染出一片祥和喜庆的氛围，仿佛是在赞颂陈冲玄文学在美好的时光中所取得的成就。接着，“振铎向禺山”则点明了地点，形象地描绘出陈冲玄文学在禺山进行考核的场景。“地接枌榆近，心随燕雀閒”两句，运用了对比的手法，一方面描述了陈冲玄文学所处环境的宁静与接近自然的美好，另一方面也暗示了他的心境如同燕雀一般悠闲自在，没有世俗的纷扰，展现出他内心的宁静与淡泊。“盘餐寒楚蓿，词藻重秦关”则进一步描绘了陈冲玄文学的生活状态和学术追求。通过“盘餐寒楚蓿”这一细节，展现了他在艰苦环境中仍坚持学术研究的精神；而“词藻重秦关”则表明他对语言文字的重视，以及对传统文化的深厚情感。最后，“报最三春入，鸣珂帝里还”两句，表达了陈冲玄文学在考核结束后，带着优异的成绩返回京城的情景。这里的“鸣珂”不仅象征着荣耀与喜悦，也寓意着他将把这份荣耀带回京城，为国家的文化事业做出贡献。整体而言，这首诗通过对陈冲玄文学生活、心境、学术追求及考核结果的描绘，展现了一位学者在艰难环境中坚守理想、追求卓越的精神风貌，同时也体现了明代文人士大夫对于学问的热爱与执着。

原名炳。隆庆五年进士。授左州知州，调彝陵。历官四川布政司参议。督采贡木，事办而不扰。川人德之。以忧归