偕
二
同
年
访
李
子
长
先
生
不
遇
兰
臭
同
心
步
亦
迟
,
拜
君
不
遇
待
何
时
。
肩
随
落
日
催
蛙
急
,
笛
弄
儿
童
跨
犊
归
。
开
口
问
渠
人
在
否
,
摇
头
答
我
那
能
知
。
东
风
一
路
空
回
首
,
踏
遍
苍
苔
两
屐
泥
。
写景抒情
怀友
怀古访旧
叹时惜时
踏春写景
译文
兰草的香气与同心之人的步伐一样缓慢,等待拜见你却未能遇到,不知要等到何时。
肩并肩地看着落日催促着蛙声渐急,孩子们跨着牛犊回来时笛声随之响起。
开口询问你在不在那里,却只得到摇头回答,这怎能让我知道你在哪里呢?
东风一路空自回首,我踏遍了苍苔,鞋上沾满了泥土。
赏析
这首诗描绘了诗人与友人一同探访李子长先生未遇的情景,通过细腻的笔触展现了访客的失落与感慨。首句“兰臭同心步亦迟”以兰花象征友情之高洁,暗示访者与李子长先生情谊深厚,但步伐却因等待而显得迟缓,预示着这次拜访可能不会如愿。接着“拜君不遇待何时”表达了未能见到友人的遗憾和对再次相遇的期待。“肩随落日催蛙急,笛弄儿童跨犊归”两句运用自然景象来渲染氛围,夕阳西下,蛙声急促,远处传来悠扬的笛声,儿童骑着牛儿归来,这些画面既宁静又略带凄凉,仿佛在诉说着时光的流逝和访者内心的孤寂。“开口问渠人在否,摇头答我那能知”则直接表达了访者内心的疑惑与无奈,面对空无一人的居所,只能自言自语,却无人回应,进一步加深了孤独感。最后,“东风一路空回首,踏遍苍苔两屐泥”以东风为引,描绘了访者在离开时的不舍与无奈,尽管路途泥泞,但仍忍不住回头张望,希望能在最后一刻捕捉到友人的身影。整首诗情感真挚,通过对自然景色和内心活动的细腻描绘,展现了访者对友人的深情以及未遇的失落与感慨。
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