这首诗描绘了龙门之下的场景，通过“何客曳长裾”这一句，营造出一种文士云集、风雅聚会的氛围。接着，“年少翩翩各起予”展现出年轻学子们意气风发、才华横溢的形象，他们互相激励，共同探讨学问，充满了青春的活力与激情。“不是元龙豪气尽”一句，巧妙地引用了三国时期名将陈元龙湖海之气未尽的故事，暗喻在场的文士们虽身处学府，但其胸襟和志向并未因学术研究而减损，反而更加激昂。这不仅赞扬了他们的学术追求，也表达了对他们的崇高理想和不凡抱负的肯定。最后，“十年湖海断来书”则以夸张的手法，强调了这些文士们在学术道路上的坚持与执着。他们或许已经远离家乡，漂泊多年，但与外界的联系似乎被某种无形的隔阂所阻断，这既是对他们孤独求索精神的描绘，也是对他们坚韧不拔、不畏艰难的精神品质的赞美。整体而言，这首诗通过对龙门之下聚会场景的描绘，以及对参与者的个性特征和精神风貌的刻画，展现了明代文人士子在学术探索与人格修养上的追求与成就，同时也流露出对他们孤独与坚持的深切同情与敬佩。