这首诗以寻找书籍为主线，表达了诗人对知识的渴望和对贫困生活的感慨。"累日寻书走蠹鱼"描绘了诗人长时间辛苦搜寻书籍的情景，"蠹鱼"象征着书籍的积累与时间的侵蚀。"无书枉自费工夫"则强调了没有书的遗憾，暗示了读书对于提升自我价值的重要性。接下来的"馈贫粮缺可愁无"转而触及生活困境，"馈贫粮缺"暗指物质匮乏，诗人担忧的是基本的生活需求都无法满足。然而，即使在这样的困境中，诗人仍保持着对美好事物的向往，如"欲去看梅天未雪"，期待着观赏冬日梅花开放的景象，这体现了诗人坚韧不屈的精神和对生活的热爱。最后两句"须君有酒月当炉，我来一醉一壶卢"表达了诗人对友情的珍视，希望在朋友陪伴下，借酒浇愁，暂忘世间烦恼，寻求片刻的欢愉。整体来看，这首诗情感真挚，既有对知识的追求，又有对生活的无奈与乐观，展现了诗人丰富的情感世界。