怀

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怀古
写景
抒情
赞美
忧思
愁怨
借景生情
哲理

赏析

这首诗情感深沉,充满了历史的厚重感与哀愁。诗人以“胶舟愁唱恼公津”开篇,将历史的沧桑与个人的愁绪巧妙融合,通过“泪竹骚兰岁岁春”进一步渲染了时间的流逝与情感的绵长。接下来,“尚有倖臣传赋草,已无博物识浮蘋”两句,既是对历史人物的追忆,也是对当时社会风气的反思,体现了诗人对于人才与知识的重视。“秦关鹃泣君为虏,巫岫云迷女是神”则将笔触转向更为具体的历史事件与人物,通过“鹃泣”与“云迷”的形象描绘,展现了战争的残酷与女性命运的悲惨,同时也暗含了对历史变迁中个体命运的感慨。最后,“鴂舌休嗤风不竞,半吞八九岂无人”表达了诗人对于世态炎凉、人心不古的无奈与讽刺,同时也流露出对于人才与公正的渴望与期待。整首诗在历史的宏大叙事与个人情感的细腻表达之间找到了平衡,展现了诗人深厚的文化底蕴与独特的艺术视角。

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