此诗描绘了一位儒雅之士刘德文的生活场景与家庭氛围，充满了温馨与和谐的气息。诗中通过“邮传文书日旁午，过眼不容留顷许”两句，巧妙地将忙碌的工作与生活的节奏对比，展现了主人公在繁忙之余对家庭的重视与关爱。接着，“先生遣决谈笑间，退食归来奉慈母”描绘了刘德文在处理公务时的从容不迫，以及下班后回到家中，以孝顺之心侍奉母亲的场景，体现了他对家庭责任的担当和对亲情的珍视。“吾不爱锦衣荣归夸梓里，吾不爱绣衮徒步登槐府”两句，通过对比，表达了刘德文对物质享受的淡泊，更看重精神层面的家庭幸福与和谐。“传家所爱作宁馨，入室不愁无阿堵”则强调了家庭传承的重要性，以及对子女教育的重视，不以财富为唯一追求目标。“堂中怡愉奉颜色，堂下嬉戏同儿女”描绘了家庭成员间的亲密关系，无论是长辈还是晚辈，都充满欢声笑语，体现了家庭的温馨与和谐。“十分寿斝汎醇酎，五色綵衣纷杂组”描述了家庭聚会的欢乐场景，通过庆祝寿辰，穿着五彩斑斓的衣服，共享美酒佳肴，进一步渲染了家庭的幸福与快乐。“映阶萱草弄春色，循陔兰叶荣朝雨”以自然界的美好景象比喻家庭的和谐与幸福，萱草与兰叶的生机勃勃，象征着家庭成员之间的相互扶持与成长。“先生蕴藉古人似，早岁声名天尺五”赞扬了刘德文的才华与品德，如同古代贤士一般，年轻时便已声名远播。“拘縻岂合坐冗曹，献纳直宜趋禁所”表达了对刘德文才能的肯定，认为他不应局限于官场的琐事，而应有更多的机会贡献自己的智慧与才能。“更书屈指今几日，伫看褒诏传天语”期待着刘德文未来能获得更多的荣誉与认可，他的名字将被载入史册。“龙光歆艳动庭闱，汤沐疏封分郡土”预示着刘德文将受到朝廷的嘉奖，不仅个人荣耀，还可能得到封地的恩赐。“芝封钿轴烂云锦，羽衣宝帔辉金缕”描绘了刘德文未来的辉煌成就，以珍贵的物品象征其地位与荣耀。“形容何止入画图，歌咏亦须流乐谱”表达了对刘德文形象与事迹的赞美，认为其事迹值得被记录与传唱。最后，“区区贱子独何幸，晚喜宗盟同鼻祖”表达了诗人对能成为刘德文家族一员的荣幸之情，以及对未来能够与家族共同繁荣的期待。整首诗通过对刘德文及其家庭生活的细腻描绘，展现了中国传统文化中对家庭和谐、孝道、才德兼备的重视，以及对未来的美好祝愿。

世宗大定十三年（1173）以荐书对策为当时第一，次年登进士第，授豳王府记室，改任太子司经，颇受金世宗第二子显宗允恭的亲重。大定二十年“从驾凉陉”，因病去世