秋
夜
留
彭
雅
夫
夜
话
一
轮
明
月
柳
梢
头
,
唧
唧
虫
声
傍
砌
幽
。
有
客
清
谈
同
煮
茗
,
谁
家
吹
笛
尚
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楼
。
竹
阴
滴
露
萧
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夜
,
梧
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飘
风
小
院
秋
。
漏
鼓
沉
沉
君
莫
去
,
纵
非
陈
榻
也
须
留
。
写景秋夜
秋天的词
咏物写风
抒情
怀古
赏析
此诗描绘了一幅宁静而富有诗意的秋夜图景。首句“一轮明月柳梢头”,以明月与柳树相映成趣,营造出一种清幽的夜晚氛围。次句“唧唧虫声傍砌幽”,通过虫鸣声衬托出环境的静谧与深邃。接着,“有客清谈同煮茗”一句,展现了一种文人雅士的聚会场景,煮茶品茗,畅谈心事,体现了诗中人物的闲适与高雅。紧接着,“谁家吹笛尚凭楼”则以远处传来的笛声,增添了几分悠扬与神秘,仿佛将读者带入了一个更为广阔的想象空间。“竹阴滴露萧斋夜,梧叶飘风小院秋”两句,通过竹影、露珠、梧桐叶和微风,细腻地描绘了秋夜的景象,既有自然界的生动细节,又蕴含着淡淡的哀愁与寂寥,营造出一种深秋特有的凄美意境。最后,“漏鼓沉沉君莫去,纵非陈榻也须留”表达了诗人对彭雅夫的挽留之意,同时也流露出一种深厚的情谊与不舍。整首诗在描绘自然美景的同时,融入了人情味与哲思,展现了诗人对生活的独特感悟和审美情趣。
林占梅
614首
历史人物,是中国清朝官员。根据《重修台湾省通志》记载,他于1802年上任台湾府儒学训导,隶属于台湾道台湾府,为台湾清治时期的地方官员,该官职主要从事台湾府境内之教育行政部分,受台湾府儒学教授制约,该官职亦通常为闽籍,语言可与台湾人互作沟通,事实上,教学上也以闽语为主,官话为辅
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卜算子(其四)齿落
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