这首清代诗人周淑履的《述怀(其二)》描绘了一个孤儿在幼年时期被期望接受教育的情景。"孤儿髫龀年"点明了主人公的幼小年龄和不幸的家庭背景。"欲令就外傅"表达了家人希望他能跟随老师学习，无论是陶冶性情还是研习文章，都体现出对他的未来寄予厚望。"大者陶性情"强调教育首要目标是塑造品格，"次亦理章句"则指其次才是掌握知识技能。诗人表达出不追求世俗的显赫地位，而是坚持稳固基础，"宁云致通显，不敢陨故步"体现了这种坚定的决心。最后两句"尔父有残书，慰母在寒素"揭示了家庭贫困的现实，父亲留下的书籍成为母亲唯一的安慰，也承载着孤儿继续求学的动力。整体上，这首诗展现了孤儿坚韧不拔的精神和家人的深沉期望。

高荫栐妻。早寡，为人佣纫以生。教三子读书成名，远近以女师尊之。有《峡猿草》、《绿窗小咏》