这首诗描绘了对弟弟学业有成的喜悦之情，以及对其未来的期许。首句“泮水涵光亦有年”，以泮水象征学府，暗示弟弟在学府中已有多年的学习经历，积累了丰富的知识与智慧。接着，“喜看华馆笔生烟”一句，以“华馆”形容学府之美好，而“笔生烟”则形象地描绘了弟弟在学府中勤奋读书、挥洒才情的情景。“昔时灯火催黄卷，此日衣冠映白莲”两句，通过对比昔日与今日的情景，表达了弟弟从幼时的刻苦学习到今日学业有成的转变。灯火催促着黄卷（泛指书籍），象征着弟弟在幼年时的勤奋；而今日，他身着礼服，与白莲相映，不仅代表了学业上的成就，也寓意着纯洁高雅的品德。“幸有诗书能世业，敢称门户出豪贤”两句，强调了诗书对于家族传承的重要性，同时也表达了对弟弟能够成为家族骄傲的自豪感。这里的“世业”指的是家族的事业或传统，而“豪贤”则是对弟弟才能和品德的高度评价。最后，“功名本是男儿事，乐听埙篪奏几筵”两句，点明了功名是男子追求的目标，而家族的欢庆则通过音乐（埙篪，古代乐器）来表达。这里既是对弟弟未来可能取得功名的祝福，也是对家族团结和谐、充满喜悦氛围的描绘。整体而言，这首诗情感真挚，既赞美了弟弟的学业成就，又寄托了对未来的美好期望，展现了浓厚的家庭情感和对教育的重视。

少怀大志，及长，闭户潜修，于经史外，更习《六韬》《三略》。明神宗万历十六年（一五八八）、二十二年（一五九四）、二十五年（一五九七）连中三榜武魁。按例，官拜新安南头参将，年八十有五而卒。有《戈馀诗草》二卷。事见民国《清远县志》卷一〇