这首诗描绘了一幅壮丽而神秘的江面景象，通过丰富的想象和生动的比喻，展现了诗人对自然与历史的深刻感悟。首句“微澜远通江，水黑照无影”描绘了江面的宁静与深邃，微小的波澜在远处延伸，水面漆黑如墨，映不出任何倒影，营造出一种幽深莫测的氛围。接着，“谁锁戟尾蛟，缭以千丈绠”运用了奇特的想象，将江中的蛟龙比作被锁住的战戟尾部，用千丈长的绳索缠绕，形象地展示了力量与束缚之间的对比，同时也暗示着某种未知的力量或存在。“神州八柱外，于此得堑阱”进一步扩展了视野，将眼前的景象置于更广阔的背景之下，暗示着这片水域不仅是一个局部的存在，而是与整个世界相联系的一部分，可能隐藏着某种秘密或危机。“地户辟赵尊，真灵位陶景”则通过神话传说中的地户（地门）与古代帝王赵尊、陶景，表达了对自然与历史的敬畏之情，以及对真实与灵性的追求。“人言毋支祁，神禹昔钳颈”引用了关于大禹制服水怪毋支祁的传说，强调了人类与自然之间力量的平衡与和谐，以及对英雄行为的颂扬。“要当去民患，不在远方屏”表达了诗人对于治理与和平的思考，认为解决民众的苦难不应仅仅依赖于遥远的措施，而应关注眼前的实际问题。“冻铁断绣花，终古但严冷”通过比喻，将冰冷的铁与美丽的绣花相对比，象征着事物表面的美好与内在的残酷，提醒人们要警惕表象下的真相。“九派浔阳流，有时风力猛”描绘了长江九曲回环的壮丽景象，以及风力的强大力量，展现了自然界的雄伟与不可预测性。“潮生浪亦动，疑是灌婴井”将潮水的涨落与古代将领灌婴的井联系起来，通过类比，表达了对历史事件与自然现象之间微妙关系的探索。“比于渴马厓，术可验糠䵃”通过将场景与渴马在崖边饮水的比喻相结合，暗示了通过智慧与方法可以解决看似难以逾越的问题。最后，“我言殊怪牒，给事默心领”表达了诗人对自身独特见解的自信，以及对听众的理解与共鸣的期待。“请诵白也诗，可以发深省”则引出了唐代诗人杜甫的诗句，鼓励读者通过诗歌来反思与领悟更深的人生哲理。整体而言，这首诗通过丰富的意象和深刻的寓意，展现了诗人对自然、历史、社会和人性的深刻洞察，以及对美好与真理的不懈追求。