班
倢
伃
求
共
养
太
后
长
信
宫
江
蓠
寄
幽
渚
,
萎
绝
亦
何
伤
。
鹈
鴂
应
秋
鸣
,
香
草
为
不
芳
。
增
成
奉
隆
宠
,
庆
会
不
可
常
。
蕃
华
岂
再
滋
,
白
日
忽
移
光
。
圃
圃
合
欢
扇
,
冷
至
捐
巾
箱
。
华
色
苟
长
好
,
君
恩
安
可
量
。
昔
为
笥
中
锦
,
今
为
阶
下
蔷
。
自
由
妾
命
薄
,
何
敢
怨
参
商
。
愿
托
长
信
宫
,
洒
扫
躬
亲
尝
。
聊
缓
须
臾
景
,
冀
以
免
百
殃
。
燕
燕
飞
涏
涏
,
盛
宠
冠
椒
房
。
十
年
曾
一
瞬
,
畴
与
问
昭
阳
。
宫怨
抒情
写景
怀古
情感
自然
赏析
这首诗是清代诗人王家枚所作的《班倢伃求共养太后长信宫》,通过细腻的笔触描绘了班倢伃在宫廷中的生活境遇和内心情感。诗中以“江蓠”、“幽渚”开篇,借以表达班倢伃身处宫廷的孤独与寂寞。接着,“鹈鴂应秋鸣,香草为不芳”,以自然界的变化暗示宫廷环境的冷酷与无情,香草失去芬芳象征着美好事物的消逝。随后,“增成奉隆宠,庆会不可常”,表达了班倢伃虽得一时之宠幸,但好景不常,难以持久的无奈。“蕃华岂再滋,白日忽移光”一句,进一步强调了时光易逝,繁华不再的主题。接下来,“圃圃合欢扇,冷至捐巾箱”,通过合欢扇的冷落,比喻班倢伃地位的下降,以及她个人命运的转变。最后,“华色苟长好,君恩安可量”,表达了对君恩无常的感慨,即使美貌依旧,也无法保证得到长久的宠爱。“昔为笥中锦,今为阶下蔷”,将过去与现在对比,强调了命运的变迁。班倢伃将自己比作“锦”与“蔷”,前者代表昔日的荣华,后者则象征如今的落魄。接下来,“自由妾命薄,何敢怨参商”,表达了对自身命运的无奈接受,以及对君王的宽容理解。“愿托长信宫,洒扫躬亲尝。聊缓须臾景,冀以免百殃”,展现了班倢伃希望能在长信宫中尽心侍奉,以求得内心的平静与安宁。最后,“燕燕飞涏涏,盛宠冠椒房。十年曾一瞬,畴与问昭阳”,以燕子的飞翔和时间的流逝,形象地描绘了宫廷生活的短暂与变幻莫测,同时也表达了对昔日盛宠的怀念与对未来的忧虑。整首诗通过丰富的意象和深沉的情感,展现了班倢伃在宫廷中的复杂心境和对命运的深刻思考,具有很高的艺术价值和历史意义。
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