这首诗描绘了诗人谢应芳在六柳庄的生活场景，通过“彭泽五株柳”引出对隐逸生活的向往，以及对名利的淡泊态度。诗中以“清风千载馀”表达对自然之美的永恒赞美，同时也暗含着对历史人物陶渊明的敬仰。“顾余心乃心，修名难与俱”，诗人表达了自己内心的追求与世俗名声的矛盾，倾向于内心的宁静与真实。接着，“所以树六柳，于焉结吾庐”，说明了建立六柳庄的原因，是希望在这里找到心灵的栖息之所。“门前有流水，树下堪钓鱼”，描绘了一幅宁静祥和的田园生活画面，体现了诗人对自然生活的喜爱和向往。而“我柳已成阴，岂不怀放归”，则表达了诗人对自由生活的渴望，似乎在暗示自己已经找到了心灵的归宿。“人生一趋舍，世事纷万殊”，诗人对人生的理解深沉而复杂，认识到人生的选择与世事的多变。接下来，“善学柳下惠，风雨慎攸居”，引用典故，表达了诗人希望像柳下惠一样，在风雨中保持谨慎和稳重的态度，过一种从容不迫的生活。最后，“继迹子陶子，亦曰姑徐徐”，诗人以陶渊明为榜样，表示自己将效仿他的生活方式，以一种缓慢而从容的方式生活。而“谁其知此心，南山默如愚”，则表达了诗人对自身内心世界的坚守，即使外界不了解，也要保持内心的平静与智慧。整体而言，这首诗展现了诗人对自然、隐逸生活的向往，以及对内心世界和人生选择的深刻思考，充满了哲理意味和情感深度。

自幼钻研理学，隐白鹤溪上，名其室为“龟巢”，因以为号。授徒讲学，议论必关世教，导人为善，元末避地吴中，明兴始归，隐居芳茂山，素履高洁，为学者所宗，有《辨惑编》、《龟巢稿》等