寄
成
均
诸
先
生
二
首
(
其
二
)
昔
忝
同
官
居
胄
监
,
客
情
都
付
笑
谈
间
。
校
书
共
照
青
藜
火
,
待
漏
曾
联
玉
笋
班
。
时
雨
寻
常
生
璧
水
,
祥
云
咫
尺
近
钟
山
。
别
来
几
度
怀
清
赏
,
安
得
诗
同
数
往
还
。
怀旧
思念
读书
惜时
写景
山水
情感
友情
赞美
回忆
赏析
这首诗是明代诗人陈琏所作的《寄成均诸先生二首(其二)》。诗中描绘了与友人在胄监共事的美好时光,以及对友人的思念之情。首句“昔忝同官居胄监”,回忆起昔日与诸位先生一同在胄监任职的情景,表达了对那段时光的怀念。接着,“客情都付笑谈间”一句,点明了在工作之余,大家以轻松愉快的方式交流情感,增进了彼此间的友谊。“校书共照青藜火”描绘了夜晚校书时的情景,青藜火光映照着书页,营造出一种宁静而专注的氛围。“待漏曾联玉笋班”则描述了等待上朝时,众人并肩站立的场景,体现了他们作为朝廷官员的职责与庄严。“时雨寻常生璧水”一句,运用了比喻手法,将友人比作及时雨,滋润着璧水,象征着友人对作者的关怀与帮助。“祥云咫尺近钟山”则以祥云靠近钟山为喻,表达了对友人近在咫尺的思念之情。最后,“别来几度怀清赏,安得诗同数往还”表达了诗人对友人的思念之情,希望未来能再次相聚,共同创作诗歌,享受清雅的时光。整首诗情感真挚,通过回忆与友人的美好时光,表达了对友情的珍视和对未来的期待,展现了诗人深厚的人文情怀。
猜您喜欢
鹧鸪天(其七)送廓之秋试
宋·辛弃疾
白苎新袍入嫩凉,春蚕食叶响回廊。禹门已准桃花浪,月殿先收桂子香。鹏北海,凤朝阳。又携书剑路茫茫。明年此日青云去,却笑人间举子忙。
奉赠李八丈判官
唐·杜甫
我丈时英特,宗枝神尧后。珊瑚市则无,騄骥人得有。早年见标格,秀气冲星斗。事业富清机,官曹正独守。顷来树嘉政,皆已传众口。艰难体贵安,冗长吾敢取。区区犹历试,炯炯更持久。讨.....
题程世洪栖云楼
明·孙一元
楼上閒云万顷漫,爱云长日倚阑干。岩花半落岚光重,木叶乱鸣江雨寒。野老自甘泉石味,儿童时进蕨薇盘。閒来更觉青山好,湘簟疏帘静里看。
赠曾一轩
宋·文天祥
磨蝎之宫星见斗,簸之扬之箕有口。昌黎安身坡立命,谤毁平生无不有。我有斗度限所经,适然天尾来临丑。虽非终身事干涉,一年贝锦纷杂糅。吾家禄书成巨编,往往日者迷几先。惟有一轩曾.....
羽可舍人书来,寄示新刻诗文集并惠春兰,赋谢
清·刘绎
春意入新诗,言念层山麓。忽得山中书,清芬溢简牍。开缄见故人,情意遥相属。别久话弥长,缕缕盈篇幅。裒然大集富,迩来见新续。连宵正披吟,鲁鱼时碍目。重承善本贻,字字朗珠玉。想.....
寄芸敏京师
清·陈书(伯初)
北雁不来秋雨稀,湖云衔日游人归。轩窗卧愁诗又瘦,稻粱晚熟螯难肥。去年花黄蝴蝶飞,登堂别君觞交挥。诗书制序石林至,丰采映壁如云翚。我今不乐辞庭闱,君复流连淹帝畿。僧房独榻亦.....
杂兴(其四)
宋末元初·方一夔
霜风猎猎响林坳,独有寒梅渐作包。倒影水涵窥沼树,浅痕月印上窗梢。绿衣低挂酒初熟,乌帽斜攲门屡敲。花得初阳人得复,俱从颜子结穷交。
游卧龙庵
明·胡居仁
庐山奇秀甲天下,我今来作庐山游。卧龙庵里驻孤迹,前贤遗教空追求。峰头瀑布泻飞练,涧里寒潭六月秋。释子不识吾儒趣,且言二教元无异。道一缘何教有三,何独儒家能治世。长吟抱膝南.....
纠错
如果您发现诗词的标题、内容、注释、译文或赏析存在任何错误,欢迎随时向我们反馈,帮助我们不断完善内容。我们衷心感谢您的宝贵支持!
去反馈