这首元末明初张宇初的《风入松·问学》是一首表达求学问道心境的词作。开篇“十年灯影夜相亲”，描绘了作者长时间沉浸在书海中，夜晚与灯火相伴，仿佛与学问建立了深厚的情感纽带。接着，“寒暑迭催频”暗示时光荏苒，学习的艰辛与执着。“短窗几度停犀管，残编尽、知味何人”描绘了作者在简陋的窗前，多次停下笔思考，研读过的书籍虽残破，但无人能真正理解其中深意，流露出一种孤独与寂寞之感。“帘外雪深风紧，梅花偏旺诗神”以景寓情，窗外风雪交加，而梅花独自盛开，象征着即使环境艰苦，作者对知识的追求和诗才并未消减。下片“千经万史足经纶。学业志弥沦”表达了作者对广博学问的追求，决心深入研究，不断积累。“天根月窟问今古，文章事、多少迷津”进一步强调了探索学术的艰难，以及对知识海洋中的迷失与困惑。“收敛虚灵莹彻，杖藜随处阳春”则寄寓了作者希望保持心灵的清明，即使在困顿中也能找到内心的春天，体现出积极向上的精神风貌。总的来说，这首词通过个人的求学历程，展现了作者对学问的热爱与执着，以及在困境中坚守理想的决心。