送
医
工
郭
耕
道
上
古
三
皇
轩
农
羲
,
天
始
有
柱
地
有
基
。
腹
虚
与
实
疗
民
饥
,
心
塞
与
开
植
民
彝
。
保
民
性
命
专
厥
司
,
握
生
杀
权
名
曰
医
。
万
事
万
物
有
偶
奇
,
一
阴
一
阳
之
所
为
。
五
运
六
气
相
参
差
,
流
行
百
骸
敷
四
肢
。
河
堤
蚁
窍
如
针
锥
,
荣
卫
微
爽
颠
不
治
。
沉
里
浮
表
数
及
迟
,
指
下
难
明
审
毫
釐
。
能
肉
其
骨
扶
其
危
,
神
圣
工
巧
古
所
推
。
汴
梁
凯
旋
并
门
师
,
代
州
之
郭
天
下
知
。
半
留
中
原
半
南
移
,
大
方
脉
科
三
百
期
。
黄
金
台
边
驿
骑
驰
,
大
树
古
巷
传
言
丝
。
趣
装
北
上
扬
喜
眉
,
药
囊
香
细
温
风
吹
。
肘
后
之
秘
神
护
持
,
本
草
我
亦
一
二
窥
。
素
问
难
经
手
曾
披
,
但
于
一
事
似
有
疑
。
左
右
心
肝
肾
肺
脾
,
女
人
反
此
背
看
之
。
叔
和
脉
经
无
此
辞
,
托
名
为
诀
翻
支
离
。
尺
盛
尺
弱
分
两
岐
,
句
拙
语
俗
意
有
疵
。
举
世
附
和
莫
钳
锤
,
惟
晁
公
武
能
辨
兹
。
欲
攀
易
牙
别
渑
淄
,
郭
侯
去
矣
不
可
羁
。
丹
砂
赤
箭
参
朮
芝
,
豕
苓
鸡
壅
败
鼓
皮
。
百
发
百
中
谨
所
施
,
楼
护
侯
鲭
勿
涎
垂
。
弘
景
当
有
还
山
期
,
赠
行
聊
效
黄
庭
诗
。
送别
赞美医工
咏物
药材
哲理
读书
怀古
赏析
这首古诗描绘了一个医者的形象,赞美其高超的医术和对民生的关怀。诗中融入了中国古代的哲学思想,如阴阳五行之说,以及对《黄帝内经》等医学典籍的引用。开篇即提及上古三皇时期的轩辕、农耕,引出天地万物的生成和医者保民性命的职责。接着,以腹虚与实、心塞与开来形容医者的治疗之道,强调其在生杀大权中的定位。诗中还描写了五运六气的变化,指出了河堤蚁窍(人体经络)如针锥般精细,以及医者对荣卫之理的掌握。沉浮之间,难以明察的事物,也被比喻为需要医者的慧眼。接下来赞美了一位名医汴梁凯旋,并提及代州之郭天下皆知,显示其医术的高超和声誉的远播。半留中原半南移,可能暗示了这位医者在各地行医、传授医学知识。黄金台边驿骑驰,大树古巷传言丝,可理解为对医者来往于各地诊治疾病的情景描述,以及其神奇的医术被人们所传颂。肘后之秘,可能是指某种特殊的治疗方法或秘方。诗中还提到了本草学,即中国古代的药物学,并表达了对于《素问》、《难经》的钻研和理解上的困惑,以及对叔和脉经的质疑。尺盛尺弱分两岐,句拙语俗意有疵,也许是在讨论医学理论或诊断方法上的一些争议。最后,诗人表达了对医者郭耕道的赞美,希望能够像古代名医郭侯一样,攀援医术之高峰。丹砂赤箭参朮芝等药物的提及,再次强调了医者的高明和对传统医学知识的尊重。整首诗通过丰富的意象和深厚的医学文化背景,展现了一个医者不仅仅是技术的掌握者,更是生命的守护者。
方回
2864首
幼孤,从叔父学。宋理宗景定三年进士。初媚贾似道,似道败,又上十可斩之疏。后官知严州,以城降元,为建德路总管。寻罢归,遂肆意于诗。有《桐江集》、《续古今考》,又选唐宋以来律诗,为《瀛奎律髓》
猜您喜欢
鹧鸪天(其七)送廓之秋试
宋·辛弃疾
白苎新袍入嫩凉,春蚕食叶响回廊。禹门已准桃花浪,月殿先收桂子香。鹏北海,凤朝阳。又携书剑路茫茫。明年此日青云去,却笑人间举子忙。
忆江渎池庐
清·顾印愚
藕根迸水青钱小,竹箨铿林绿襁斑。初夏池塘忘不得,乱书重叠对西山。
南亭晓坐因以示璩
唐·权德舆
隐几日无事,风交松桂枝。园庐含晓霁,草木发华姿。迹似南山隐,官从小宰移。万殊同野马,方寸即灵龟。弱质常多病,流年近始衰。图书传授处,家有一男儿。
行路难
清·冯班
自许直如绳,看君白如雪。一朝更变不似先,雾里看花云里月。梦中不悟君心异,言笑依依尚相悦。五更欲曙百鸟啼,玄鬓生丝泪成血。念君旧恩君岂知,万物荣衰各有时。君不见黄蜂阶下收残.....
六言
宋·陈起
破窗有子书鸦,杜门无客尝茶。春事应怜幽独,隔墙飞过杨花。
寄芸敏京师
清·陈书(伯初)
北雁不来秋雨稀,湖云衔日游人归。轩窗卧愁诗又瘦,稻粱晚熟螯难肥。去年花黄蝴蝶飞,登堂别君觞交挥。诗书制序石林至,丰采映壁如云翚。我今不乐辞庭闱,君复流连淹帝畿。僧房独榻亦.....
紫岩刘公参赞留务贺赠
明·严嵩
玉堂延阁旧儒仙,华省三台次第迁。待入凤池司帝制,暂持龙节掌兵权。寰区人物甄陶内,建业山河控制前。共道全才齐吉甫,早闻功德格皇天。
游卧龙庵
明·胡居仁
庐山奇秀甲天下,我今来作庐山游。卧龙庵里驻孤迹,前贤遗教空追求。峰头瀑布泻飞练,涧里寒潭六月秋。释子不识吾儒趣,且言二教元无异。道一缘何教有三,何独儒家能治世。长吟抱膝南.....
纠错
如果您发现诗词的标题、内容、注释、译文或赏析存在任何错误,欢迎随时向我们反馈,帮助我们不断完善内容。我们衷心感谢您的宝贵支持!
去反馈