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言
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圣
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贤
良
,
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遗
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。
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生
各
有
命
,
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。
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生
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,
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。
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,
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毁
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。
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人
世
,
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穷
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。
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如
守
田
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,
岁
晏
望
丰
熟
。
壮
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宜
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,
老
大
无
筋
力
。
始
觉
前
计
非
,
将
贻
后
生
福
。
童
儿
新
学
稼
,
少
女
未
能
织
。
顾
此
烦
知
己
,
终
日
求
衣
食
。
抒情
怀古
人生哲理
写景
情感
田园
惜时
亲情感悟
译文
在圣明的朝代,优秀的人才不会被遗漏。
每个人都有自己的命运,我为何不能顺遂呢。
一生辛劳却微不足道,五十岁了还无所作为。
身体衰弱应当舍弃,贫穷低贱会引来诽谤。
我在世间漂泊困顿,每日生活艰难。
不如归隐田园,期待丰收的季节。
年轻时的错误几乎耗尽,老来已无体力。
这才意识到早先的计划不对,可能给后辈带来福祉。
孩童学习耕种,少女还未学会纺织。
只求知己理解,整日为衣食奔波。
赏析
这首诗表达了诗人对于现实的不满和对过去美好时光的怀念。诗人指出圣明的朝廷中,贤能之士得以施展才能,但个人的命运各不相同,有些人即使到了胡地(边疆地区)也无法得到良好的发展。诗人自叙一生平庸,无所成就,五十岁时仍无任何功名可以依靠。接着,诗人描述了衰老后的悲哀和贫困的艰辛,以及在世间的挣扎与奔波。他们意识到不如安守田园,期待丰收,这样至少有基本的生活保障。年轻时没有把握机会,到了老来又无力回天,只能感叹往昔之计策皆非,要等待后代的人才能享受到幸福。最后,诗人观察到孩子们刚开始学习种植和织布,自己却只能终日为衣食奔波。这一切让诗人感到烦恼,对生活充满了无奈。
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