纪
怀
并
引
(
其
十
二
)
迤
逦
临
熊
耳
,
从
郏
及
申
宛
。
遵
彼
汝
坟
境
,
追
思
王
化
远
。
言
驻
隆
中
轸
,
问
俗
频
往
返
。
恨
无
随
车
雨
,
腼
颜
如
餐
饭
。
有
召
及
吾
师
,
孙
公
节
再
建
。
铜
堤
竹
马
迎
,
云
公
来
何
晚
。
当
年
羊
叔
子
,
步
武
尤
蹇
蹇
。
余
在
约
束
中
,
依
旧
炙
经
苑
。
会
有
二
三
子
,
因
依
共
勤
恳
。
忽
为
参
与
商
,
回
首
空
缱
绻
。
怀古
山水
情感
抒情
记梦
赏析
这首诗是明代诗人温纯所作的《纪怀并引(其十二)》。诗中描绘了诗人游历各地的景象,表达了对古代王化的追思以及对师友情谊的感慨。首句“迤逦临熊耳,从郏及申宛”描绘了诗人行走在连绵的山岭间,从熊耳山开始,经过郏县,直至申、宛两地,展现了旅途的广阔与遥远。接着“遵彼汝坟境,追思王化远”转而抒发了对古代文明的怀念,想象着沿着汝水流域的边界,追忆起古代王道教化的深远影响。“言驻隆中轸,问俗频往返”则描述了诗人停留于隆中,频繁地访问民间,了解民情风俗,体现了他对社会现实的关注和深入的探索精神。“恨无随车雨,腼颜如餐饭”表达了诗人内心的遗憾,希望能在旅途中得到及时的雨水滋润,如同面对食物时的满足感,形象地比喻了对生活所需的支持和渴望。“有召及吾师,孙公节再建”提到有人召唤他去见老师,孙公再次建立节制,暗示了师长的教诲和道德的坚守对他个人成长的重要性。“铜堤竹马迎,云公来何晚”描绘了迎接他的情景,铜堤上竹马相迎,云公却来得较晚,可能寓意着对某些重要人物迟到的惋惜或期待。“当年羊叔子,步武尤蹇蹇”通过引用历史人物羊叔子的故事,强调了步履艰难但坚定前行的精神,象征着诗人面对困难不退缩的决心。“余在约束中,依旧炙经苑”表明尽管身处各种限制之中,诗人仍然坚持研读经典,追求知识和智慧。最后“会有二三子,因依共勤恳。忽为参与商,回首空缱绻”表达了诗人与几位好友共同奋斗的情景,但最终因命运的分隔而感到遗憾和思念,体现了深厚的友情和对未来的憧憬。整体而言,这首诗通过丰富的意象和情感的交织,展现了诗人对自然、历史、师友关系以及个人成长的深刻思考和感悟。
猜您喜欢
望洞庭湖赠张丞相
唐·孟浩然
八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。欲济无舟楫,端居耻圣明。坐观垂钓者,空有羡鱼情。
夜赋
宋·陆游
八十衰翁久挂冠,今年无酒敌春寒。乱云入户雨方急,断雁叫群灯未残。蠹简幸存随意读,蜗庐虽小著身宽。支离自笑心犹壮,忧国忧家虑万端。
鹧鸪天(其七)送廓之秋试
宋·辛弃疾
白苎新袍入嫩凉,春蚕食叶响回廊。禹门已准桃花浪,月殿先收桂子香。鹏北海,凤朝阳。又携书剑路茫茫。明年此日青云去,却笑人间举子忙。
江城子·密州出猎
宋·苏轼
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼.....
将进酒
唐·李白
君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢,莫使金尊空对月。天生我材必有用,千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐,会须一饮三.....
对雪
唐·许浑
飞舞北风凉,玉人歌玉堂。帘帷增曙色,珠翠发寒光。柳重絮微湿,梅繁花未香。兹辰贺丰岁,箫鼓宴梁王。
小池
宋·杨万里
泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
卜算子(其四)齿落
宋·辛弃疾
刚者不坚牢,柔者难摧挫。不信张开口角看,舌在牙先堕。已阙两边厢,又豁中间个。说与儿曹莫笑翁,狗窦从君过。
纠错
如果您发现诗词的标题、内容、注释、译文或赏析存在任何错误,欢迎随时向我们反馈,帮助我们不断完善内容。我们衷心感谢您的宝贵支持!
去反馈