这首诗描绘了一幅宁静的山水田园生活图景，展现了诗人对自然美景的细腻观察和深厚情感。"活泉细引忽盈沟"表明泉水被巧妙地导引，渐渐充满了低洼的地方，这里的"忽"字生动表现了泉水盈溢的过程。"自绕书斋阶阶流"则描写泉水环绕着诗人的书房，每一个"阶"都有清泉流过，营造出一种静谧而雅致的读书环境。"添得眼前无限思"一句表达了诗人在这宁静美好的自然环境中激发出的无尽思考和情感。这里的"添得"意味着环境的影响使诗人的心灵得到滋润，"无限思"则是这种环境下的内心世界广阔且深邃。"石桥竹坞共清幽"中的"石桥"和"竹坞"都是田园生活中的常见元素，这里它们共同营造出一种清净幽静的氛围，诗人与自然和谐共生，享受着这份宁静而又美好的时光。总体来说，这首诗通过对自然景物的细致描写，传达了诗人对于田园生活的向往，以及在自然中寻找心灵寄托的意境。

后避讳改字钦夫，又字乐斋，学者称南轩先生，谥曰宣，后世又称张宣公。右相张浚之子。南宋初期学者、教育家。南宋理宗淳祐初年（1241年）从祀孔庙，后与李宽、韩愈、李士真、周敦颐、朱熹、黄干同祀石鼓书院七贤祠，世称石鼓七贤