这首诗是明代诗人苏葵所作的《寄陈水部学之时读礼将从吉之京二首（其二）》。诗中蕴含着深沉的情感和哲理思考。首句“料得三千尽废诗”，诗人想象如果将所有的诗歌都废弃，那么世界将会如何。这里运用了夸张的手法，表达了对诗歌艺术的珍视和对文学创作的深刻思考。接下来，“如今花鸟正参差”一句，描绘了春日里花鸟纷飞、生机勃勃的景象，以自然界的美好映衬出诗人内心的宁静与喜悦。“西川过雁能投我，南海明珠欲寄谁”两句，运用了比喻手法，将远方的朋友比作南来的鸿雁和南海的明珠，表达了诗人对远方友人的思念之情以及对友情的珍视。同时，也暗示了诗人期待着远方友人的回信或礼物，但又不知该寄给谁，流露出一丝淡淡的忧伤。“家学太邱还出色，官曹何逊不同时”两句，通过引用历史典故，赞美了陈水部学时的才华出众，同时也表达了对当前官场风气的不满，暗含对理想社会的向往。最后，“老夫先与梅花约，公了经纶也未迟”两句，诗人以梅花为喻，表达了自己对未来的乐观态度和对陈水部学时的期许。梅花在严冬中傲然绽放，象征着坚韧不拔的精神，而“公了经纶也未迟”则意味着无论何时开始努力都不算晚，表达了对陈水部学时未来成就的坚定信心。整体而言，这首诗情感丰富，既有对自然美景的赞美，也有对友情、才华和未来的思考，展现了诗人深邃的思想和高雅的情操。