这首诗是明代诗人严嵩所作的《再次(其二)》。诗中描绘了对才华出众者的赞美与敬仰之情，以及对这些人才在社会中的期待与希望。首句“夫君起西蜀，谒帝陈琅玕”，以“夫君”自指，叙述自己从西蜀出发，向帝王进献珍贵的琅玕（一种宝石），寓意着才华横溢的青年向权力中心展示自己的才能。接着，“妙龄赐上第，声名动朝端”，描述这位青年在年轻时就获得了高官厚禄，名声震动朝廷，显示出其非凡的才华和影响力。“遂令海内士，啧啧称才难”，说明他的才华得到了广泛的认可，成为众人称赞的对象。“譬彼珊瑚枝，置之赤瑛盘”，将他比作珊瑚树，置于红色的玉石盘中，形象地表现了他的才华如同珊瑚般珍贵，被珍视和推崇。“清辉映皎洁，修干凌巑岏”，进一步描绘他的才华如同明亮的光辉，照亮周围，其人格魅力如同高大的树木，直插云霄。“贱子忝官署，往往接英翰”，作为卑微的小吏，却能与这样的才子交流，感到荣幸。“珠玉富璀璨，觉我形寒单”，比喻自己如同缺乏光彩的珠玉，与才华横溢的才子相比显得孤单。“开缄清风穆，入手垂露漙”，形容收到才子的书信，如同清风拂面，又如露珠滴落，充满清新与滋润。“耿耿苍水佩，峨峨切云冠”，通过佩戴的物品来象征才子的高尚品德和卓越成就。“池看凤毛贵，庭忆彩衣欢”，表达了对才子才华的欣赏，以及对其带来的欢乐与荣耀的回忆。“苍生望安石，才人羡子安”，表达了民众对有才能的领袖的期盼，以及才子之间的相互羡慕。“郗林应擢桂，谢砌总生兰”，预示着才子们将如同郗山的桂树和谢家的兰花一样，得到成长和繁荣。“巨川须拯溺，广厦思庇寒”，呼吁才子们应当帮助那些处于困境的人，为社会带来温暖和光明。“致身立津要，早愿勋猷殚”，表达了诗人希望才子们能够积极投身于社会事业，贡献自己的力量。整首诗通过对才华出众者的赞美，表达了对社会中优秀人才的期待与敬重，同时也体现了诗人对社会进步和人才发展的美好愿景。