这首诗是宋代诗人廖行之的作品，标题虽未给出，但从内容来看，它表达了对地方教育的重视和对贤才的期待。首句“为邦何所急”表明作者认为治理国家的关键在于教育，体现了儒家以教化为治国根本的思想。接着，“劝学最留情”强调了倡导学习的重要性，并流露出诗人对学术氛围的深情厚意。“数仞新儒馆”描绘了新建的儒学馆舍，高大壮观，象征着知识与文化的积累。“千年继武城”则暗示此地有着悠久的教育传统，延续着古代武士精神的同时，也注重文教并举。“梁间珍篆古”描述了馆内梁柱上刻有珍贵的古文字，体现了历史的厚重与文化的积淀。“门外碧波平”则宕开一笔，以门外平静的湖水寓意教育环境的宁静与和谐。最后两句“会有明伦士，培风纵鹗横”寄寓了对未来人才的期盼，期待能有明理通达的人才涌现，如同展翅翱翔的雄鹰，为国家增添力量。整体而言，这首诗以教育为主题，寓含了对地方文化传承和人才培养的深沉思考，展现了诗人对教育事业的热忱和对人才的殷切期望。

孝宗淳熙十一年（1184）进士，调岳州巴陵尉。未数月，以母老归养。告满，改授潭州宁乡主簿，未赴而卒，时淳熙十六年。品行端正，留心经济之学。遗著由其子谦编为《省斋文集》十卷，已佚