这首诗以鹦鹉和鸲鹆为例，探讨了模仿与理解之间的微妙关系。鹦鹉能言，但其言语可能并非出自真正理解，而是机械模仿。鸲鹆学语，同样可能陷入同样的困境。诗人由此发出感慨，认为无需再让这些鸟儿费力学习人类的语言，以免它们误解人类的心智运作，即“人机”。这不仅反映了对动物模仿能力的观察，也隐含了对人类自身行为的反思，以及对沟通本质的深刻思考。通过寓言式的叙述，诗人巧妙地传达了对复杂社会现象的洞察，以及对简单直接交流价值的肯定。